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骄傲!这就是北科学霸的成绩单~

爱学霸的 北京科技大学 2020-08-31


天地盈虚,万物乘除。

数学这门古老的学科,在大学,以高数、微积分、数学分析等多重身份亮相,令众多大学生闻之惊恐,做题流泪。

然而在数学这门大多数人抗拒的专业,却有人运筹学、数据结构、概率论等数门课程满分。

大二学年总加权98.55,GPA3.99,没有一门专业课低于90分!

他就是数理学院数学专业2017级本科生宋震!



脸上一直挂着淡淡的笑容,看起来腼腆又温和。这样的一个他,大学两年内将国家奖学金人民奖学金、校级优秀三好学生等多项荣誉尽括囊中。现任数学171班长,数理学院学生会副主席,学业辅导中心主任。所在班级曾获得北京科技大学先进班集体、优秀团支部,北京市先锋杯优秀团支部等荣誉称号。

宋震对数学有着自己的见解。而他的大学生活,也有着属于自己的风格和色彩。



人生逆旅单行道,哪有岁月可回头

“刚上大学的时候,我其实不喜欢数学专业,我的大学最低分其实只有25分哦。”

我们习惯觉得,学数学的人生来就头脑聪明。因此当宋震说出这句话时,我们感到十分震惊。据他所说,“25分”是他上大学后第一次数学分析模拟考试的成绩,那次模考的班级平均分是40多分。

“大学一切都将从零开始,我不再拥有以前的光环。 作为一名高考成绩635分的高分考生,这次考试让宋震开始思考自己的定位和方向。

大一上学年结束,宋震的各门专业课均高于90分,1/3的课程超过95分也是由此,宋震产生对数学的兴趣萌芽,并不断生长。



“信心的建立,对学好一门课程,以及对它产生兴趣是十分重要的。宋震觉得,初期的失败没什么,重要的是在成长的过程中建立信心。努力过后看到成果,就会激发钻研的兴趣,在钻研的过程中,爱上这门学科。

我们开玩笑问他学数学是不是天赋更重要,他却认真想了想回答我们。

“一分天赋,七分努力,一分兴趣,再加上一分运气。或许这是数学生自带的思维模式:数字,是他们表达观点的最直接方式。

天赋决定你的上限,而努力决定你的下限。很多人往往还没有达到下限就放弃,只是望着上限感叹高不可攀。大学的开始难免有些迷茫,或许我们可以和宋震一样,不一味排斥自己的专业,不自傲也不自卑,从零开始,探寻专业的乐趣所在。迷雾里总是隐藏未知的美丽,或许有一天,突然就拨云见日,曙光乍现。



立志言为本,修身行乃先

数学学习对于宋震来说,绝不意味着题海战术。

“学习要注重思维的培养,理解才是关键所在。因此,宋震说他用的最多的“辅导书”就是他的教材。“我会经常翻一翻目录,想着如果我是编书人,要怎样理清这门课的脉络。”对定理的滚瓜烂熟,对定义的清晰理解,是他掌握学习内容的关键。



“要学会举一反三,不急于求成。遇到难题时,宋震不急着去寻求题目的答案,而是用头脑不停地去思考,努力让自己找到问题的思路也是宋震的习惯之一。对于他来说,能通过一道题举一反三才最有成就感。

而当众多学科堆在一起,学生工作又接连下达时,宋震就会用自己独特的时间管理方法,去最大化的追求效率。

“一定要利用好课堂时间,尽可能地理解知识。在课堂上的全神贯注,充分理解,减少了他课后复习的时间,也加快了课业的完成速度。他也会在忙碌的日子里早起一些,大部分时间他会选择去逸夫楼自习。“在宿舍的话会管理不好自己,要主动营造学习的氛围。超强的自律意识让他能更好地督促自己,却不会过分逼迫自己。



“我们所要平衡的时间不是学习和学生工作的时间,而是学习、学生工作和玩的时间,这样就很好取舍了。他比常人更清楚自己想做什么,该做什么,也更好的把握着自己生活的节奏。

“我未来也想做一名科研工作者,继续从事数学理论的研究。谈及未来,他说,尽管不明确具体的工作,但是方向已经清晰,目前也加入两个科研项目组,只要继续脚踏实地就好。

“身处俗世里,手可摘星辰。在探索数学宇宙的道路上,宋震以自律为基石,不断向前奋进。


且将新火试新茶,诗酒趁年华


学习之外,宋震还担任着数学171的班长等多项学生工作,提到自己的班级,宋震的脸上带着一丝丝兴奋和骄傲。

“做班长大概是,除了自己之外,还有另外一群人需要牵挂。他和我们分享着班级的成绩和班级获得过的荣誉。他说“那时候天天写材料写到后半夜,但全班同学一起穿着班服站在答辩台的那一刻,真的最感动。”

或许你难以想象,这个一米八三的山东男孩儿却有着特别细心温柔的一面。他在每一个节日为班级同学准备礼物。女生节的巧克力、圣诞节的糖果、新年时的红包…...他说,记忆中别人对他说过最多的一句话就是“班长辛苦了”,讲到这时,他的脸上有着满满的幸福感。

除了班级的班长,宋震还担任着学业辅导中心的主任。“我喜欢给别人讲题,或者说,我想把我自己的经验尽可能多地教给别人。事实上他也确实是这么做的。总是认真回答其他同学的每一个问题。作为学长,也帮助学弟学妹,给他们学习上的建议和指导。



“付出中学会成长,我觉得这是对学生工作最好的概括。他将班级视为自己的归属。不吝啬,不藏拙,只是勤勤恳恳,用最真诚的态度去帮助、鼓舞着他人。

而每当压力过大时,他也会用自己的方式去纾解压力。 “我喜欢流汗时那种什么都不用思考的感觉。”他很喜欢运动,篮球、足球、跑步都是他所热爱的事。

 “大学也要培养自己的兴趣爱好,可以给自己多一种放松的方式。在国际文化节帮助国外友人搭建展台,和他们讨论国与国之间的文化差异;在开学季迎接新生,带领他们参观大学的校园。志愿服务也是宋震生活不可或缺的一部分。



学习、学生工作、运动、志愿…...宋震的大学是彩色的,他一点点绘画着自己理想中的生活,也一步步朝着未来迈进。

只愿一生如少年,热血满怀,永不停歇。


不拘泥于学业,不碌碌为名利,少年人眼中的星光总是璀璨生辉。

我们总是惊羡于的优秀人的成就,而总是忘了这些人优秀的人其实和我们一样平凡。不妨尝试着以他们为榜样,在痛苦的时候坚持下去,也一定会有意料之外的运气和突如其来的惊喜。

USTB | 北京科技大学

出品:新媒体中心

来源:学生处

摄影:张家巍

文案:黄照词

编辑:王书凝

责编:杜嘉庆

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